Jak Pisać Wypowiedź Pisemną na Egzaminie Ósmoklasisty

Wypowiedź pisemna to jedyne zadanie otwarte na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego. To jednocześnie zadanie, w którym masz największą kontrolę nad swoim wynikiem — nie zależy od nagrania audio ani od tego, jakie opcje dał Ci egzaminator. Piszesz sam, własnymi słowami.

Maksymalnie możesz zdobyć 10 punktów (4 za treść, 2 za spójność, 2 za zakres środków językowych, 2 za poprawność). W tym artykule dowiesz się, jak zdobyć każdy z nich.

Format zadania

Na egzaminie dostaniesz polecenie napisania krótkiego tekstu użytkowego — najczęściej:

Forma	Długość	Częstotliwość na egzaminie
E-mail do kolegi/koleżanki	50-120 słów	Bardzo częste
Wiadomość / notatka	50-120 słów	Częste
Wpis na blogu/forum	50-120 słów	Rzadsze

Polecenie zawsze podaje 3 elementy (podpunkty), które musisz uwzględnić w swojej wypowiedzi.

Przykładowe polecenie

Twój angielski kolega Tom zaprosił Cię na swoje urodziny. Napisz e-mail, w którym:

podziękujesz za zaproszenie

zapytasz, jaki prezent mógłbyś przynieść

opiszesz, jak dostaniesz się na imprezę

Kryteria oceniania — za co dostajesz punkty?

Treść (0-4 punkty)

To najważniejsze kryterium. Egzaminator sprawdza, czy odpowiedziałeś na wszystkie 3 podpunkty z polecenia.

Punkty	Co to oznacza
4 pkt	Wszystkie 3 podpunkty rozwinięte (po 2-3 zdania na każdy)
3 pkt	Wszystkie 3 podpunkty, ale jeden pobieżnie (1 zdanie)
2 pkt	Tylko 2 podpunkty rozwinięte
1 pkt	Tylko 1 podpunkt lub wszystkie bardzo pobieżnie
0 pkt	Tekst nie na temat lub poniżej 30 słów

Kluczowa zasada: Zanim zaczniesz pisać, podkreśl 3 podpunkty w poleceniu. Po napisaniu sprawdź, czy każdy z nich ma co najmniej 2 zdania.

Spójność i logika (0-2 punkty)

Punkty	Co to oznacza
2 pkt	Tekst ma logiczną strukturę, użyte łączniki (and, but, because, so)
1 pkt	Częściowo logiczny, ale brakuje płynnych przejść
0 pkt	Chaotyczny, zdania nie łączą się ze sobą

Zakres środków językowych (0-2 punkty)

Punkty	Co to oznacza
2 pkt	Zróżnicowane słownictwo i struktury gramatyczne
1 pkt	Podstawowe, ale poprawne słownictwo
0 pkt	Bardzo ograniczone, powtarzające się wyrazy

Poprawność językowa (0-2 punkty)

Punkty	Co to oznacza
2 pkt	Nieliczne błędy, nie zaburzają komunikacji
1 pkt	Błędy częste, ale tekst zrozumiały
0 pkt	Liczne błędy utrudniające zrozumienie

Szablony — gotowe struktury do wykorzystania

Szablon 1: E-mail do kolegi/koleżanki

Hi [Name],

Thanks for your email / It was great to hear from you!

[Podpunkt 1 — 2-3 zdania]

[Podpunkt 2 — 2-3 zdania]

[Podpunkt 3 — 2-3 zdania]

I hope to hear from you soon!
[Your name]

Szablon 2: E-mail z podziękowaniem/przeprosinami

Dear [Name],

I'm writing to thank you for... / I'm sorry that...

[Podpunkt 1 — 2-3 zdania]

[Podpunkt 2 — 2-3 zdania]

[Podpunkt 3 — 2-3 zdania]

Write back soon!
Best wishes,
[Your name]

Szablon 3: Wpis na blog/forum

[Tytuł nawiązujący do tematu]

Hi everyone! I'd like to tell you about...

[Podpunkt 1 — 2-3 zdania]

[Podpunkt 2 — 2-3 zdania]

[Podpunkt 3 — 2-3 zdania]

What do you think? Let me know in the comments!

Przykładowa wypowiedź — krok po kroku

Polecenie

Twoja angielska koleżanka Lucy chce przyjechać do Polski. Napisz e-mail, w którym:

zaproponujesz, kiedy powinna przyjechać

opiszesz jedno miejsce, które chciałbyś jej pokazać

powiesz, jakie ubrania powinna zabrać

Krok 1: Podkreśl podpunkty

✅ Kiedy powinna przyjechać
✅ Jedno miejsce do pokazania
✅ Jakie ubrania zabrać

Krok 2: Napisz brudnopis (w głowie lub na kartce)

Krok 3: Gotowa wypowiedź

Hi Lucy,

I'm so excited that you want to visit Poland! I think you should come in June or July because the weather is warm and sunny. Summer is the best time to explore the country.

I'd love to show you Kraków — it's a beautiful old city with an amazing castle and great restaurants. We could walk around the Old Town and try traditional Polish food like pierogi.

You should bring comfortable clothes like T-shirts and shorts because it can get quite hot in summer. But also pack a light jacket for the evenings — sometimes it gets cool at night.

I can't wait to see you! Kasia

Analiza: 108 słów, 3 podpunkty rozwinięte (2-3 zdania każdy), łączniki (because, but, also), zróżnicowane słownictwo. Ocena: 9-10/10 punktów.

Przydatne zwroty i łączniki

Rozpoczęcie e-maila

Zwrot	Kiedy użyć
Thanks for your email!	Odpowiedź na wiadomość
I'm writing to tell you about...	Inicjujesz temat
I'm so happy/excited that...	Pozytywna reakcja
I'm sorry to hear that...	Współczucie

Łączniki (cohesive devices)

Łącznik	Funkcja	Przykład
because / as	Powód	I chose this place because it's amazing.
but / however	Kontrast	It was cold, but we had fun.
also / what's more	Dodanie informacji	Also, you should try the local food.
so / that's why	Rezultat	It was raining, so we stayed inside.
first / then / finally	Kolejność	First, we'll visit the museum. Then, we'll go shopping.
for example	Przykład	There are many things to do, for example hiking.

Zakończenie e-maila

Zwrot	Kiedy użyć
Write back soon!	Neutralne zakończenie
I hope to hear from you soon!	Oczekujesz odpowiedzi
I can't wait to see you!	Spotykasz się z tą osobą
Let me know what you think!	Prosisz o opinię

7 najczęstszych błędów (i jak ich uniknąć)

1. Za mało słów

Błąd: Napisanie 40 słów zamiast minimum 50. Konsekwencja: 0 punktów za treść. Rozwiązanie: Po napisaniu policz słowa. Jeśli masz za mało, rozwiń każdy podpunkt o 1 dodatkowe zdanie.

2. Pominięcie podpunktu

Błąd: Odpowiedź na 2 z 3 podpunktów. Konsekwencja: Maksimum 2/4 punkty za treść. Rozwiązanie: Podkreśl podpunkty w poleceniu i odznaczaj je podczas pisania.

3. Brak formy listu/e-maila

Błąd: Pisanie „luźnego" tekstu bez „Hi...", „Dear...", podpisu. Konsekwencja: Utrata punktów za spójność. Rozwiązanie: Zawsze użyj szablonu — powitanie, treść, pożegnanie, podpis.

4. Powtarzanie tych samych słów

Błąd: „I like this place. I like the food. I like the people." Konsekwencja: Utrata punktów za zakres środków językowych. Rozwiązanie: Używaj synonimów: like → enjoy, love, am a fan of, prefer.

5. Ignorowanie czasu gramatycznego

Błąd: Mieszanie czasów bez powodu. Konsekwencja: Utrata punktów za poprawność. Rozwiązanie: Zdecyduj, jaki czas pasuje do tematu (przeszłość → Past Simple, plany → going to/will).

6. Pisanie po polsku w głowie

Błąd: Myślenie po polsku i tłumaczenie słowo po słowie. Konsekwencja: Nienaturalne konstrukcje, polskie kalki językowe. Rozwiązanie: Używaj prostych zdań, których jesteś pewien. Lepiej napisać proste zdanie poprawnie niż skomplikowane z błędami.

7. Brak sprawdzenia tekstu

Błąd: Oddanie pracy bez ponownego przeczytania. Konsekwencja: Łatwe do wyłapania błędy (brak -s w 3 osobie, złe przyimki). Rozwiązanie: Zostaw 5 minut na końcu egzaminu na sprawdzenie wypowiedzi.

Jak ćwiczyć pisanie?

Metoda 1: Pisz i sprawdzaj z arkuszami CKE

Wybierz polecenie z arkusza
Napisz wypowiedź w 20 minut
Porównaj z odpowiedzią wzorcową
Oceń sam siebie według kryteriów (treść, spójność, język, poprawność)

Metoda 2: Pisz i sprawdzaj z AI

Na TutLive AI tutor ocenia Twoje wypowiedzi według tych samych kryteriów co egzaminator CKE. Podaje konkretne uwagi:

„Pominąłeś 2. podpunkt — napisz o tym 2 zdania"
„Użyj łącznika 'because' zamiast stawiania zdań obok siebie"
„Zamiast 'good' użyj bardziej precyzyjnego przymiotnika: 'amazing', 'wonderful', 'excellent'"

To jak korepetycje z nauczycielem, ale dostępne 24/7 i za darmo w planie free.

Metoda 3: Zbieraj przydatne zwroty

Prowadź notatnik z kolumnami:

Zwroty na rozpoczęcie
Łączniki
Zwroty na zakończenie
Przymiotniki opisowe
Czasowniki wyrażające opinię

Przeglądaj go przed każdym ćwiczeniem pisemnym.

Najczęściej zadawane pytania (FAQ)

Ile słów musi mieć wypowiedź pisemna na egzaminie ósmoklasisty?

Wypowiedź powinna mieć 50-120 słów. Poniżej 50 słów grozi utrata wszystkich punktów za treść. Powyżej 120 słów nie jest karane, ale egzaminator ocenia tylko to, co mieści się w limicie, a dodatkowe słowa zwiększają ryzyko błędów.

Czy mogę pisać ołówkiem na egzaminie?

Tak, możesz pisać zarówno długopisem (czarnym lub niebieskim), jak i ołówkiem. Jednak wypowiedź pisemna powinna być napisana długopisem. Ołówkiem możesz robić notatki i brudnopis.

Co jeśli nie wiem, jak napisać jakieś słowo?

Nie zostawiaj pustego miejsca. Spróbuj napisać to słowo fonetycznie lub użyj prostszego synonimu. Lepiej napisać słowo z drobnym błędem ortograficznym niż pominąć ważną informację. Egzaminator ocenia przede wszystkim treść i komunikatywność.

Czy kolejność podpunktów ma znaczenie?

Nie, nie musisz pisać o podpunktach w kolejności podanej w poleceniu. Jednak zachowanie tej kolejności zwykle daje bardziej logiczną strukturę tekstu, więc jest zalecane.

Jak liczyć słowa w wypowiedzi?

Licz każdy wyraz osobno. „I'm" to 1 słowo. „Do not" to 2 słowa. Powitanie („Hi Tom,") i pożegnanie („Best wishes, Kasia") wliczają się do limitu.

Podsumowanie

Wypowiedź pisemna to zadanie, w którym przygotowanie naprawdę się opłaca. Naucz się szablonów, ćwicz regularnie i pamiętaj o trzech zasadach:

Odpowiedz na WSZYSTKIE podpunkty (4/10 punktów zależy od tego)
Używaj łączników (because, but, also, so)
Sprawdź tekst przed oddaniem

Potrzebujesz feedbacku do swojego writing? Wypróbuj AI tutora na TutLive za darmo →

Artykuł oparty na kryteriach oceniania CKE i analizie arkuszy egzaminacyjnych 2019-2025.